Публикации по теме «Техническое творчество - робототехника» (501-520)

В программу дополнительного образования по математике заложено много сложных тем. Иногда лучше дать ребенку время отвлечься от сложного, поиграть, тем более, что и игровой форме материал усваивается гораздо лучше.

Серия конструкторов Lego Mindstorms EV3 делает робототехнику легкой и увлекательной как для взрослых, так и для детей. На основе робота- пятиминутки учащиеся знакомятся с конструктором Lego Mindstorms EV3 и средой программирования.

Занятие по созданию простейших рисунков на редакторе Paint

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Компьютерная азбука» технической направленности, основанная на знакомстве с персональным компьютером, направлена на формирование начальных навыков общения с компьютером, усвоения стартового уровня работы на компьютере.

Программа по дополнительному образованию в ДОО.

Материал предназначен для самостоятельного изучения объединения "Конструирование". Данный теоретический материал предоставлен для ознакомления и общего развития кругозора.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Самоделкин» имеет техническую направленность. Содержание программы направлено не только на развитие личности ребёнка дошкольного возраста, его индивидуальности, творческого потенциала, но и на развитие простейших конструкторских умений и навыков, которые пригодятся детям в дальнейшем обучении в школе и в повседневной жизни.

Опыт организации дистанционных занятий на видеоплатформе YouTube

Шаблон презентации для составления занятий по робототехнике

Методическое пособие содержит материалы, предназначенные для организации и проведения дистанционных занятий по робототехнике в образовательных организациях, направленные на изучение основ техники и современных направлений: моделирование, программирование, информационно-коммуникационные технологии.

План занятия по робототехнике в начальной школе. Создание и программирование модели «Балерина». Изучение зубчатой передачи (повышающей и понижающей) и кулачкового механизма. Программирование датчика перемещения.

Исследование работы кулачкового механизма

Данная программа автомодельного кружка является программой с базовым уровнем обучения, разработана на основе типовой программы дополнительного образования детей и молодежи (спортивно-технический профиль) и предполагает обучение основам автомодельного спорта учащихся 11-14 лет. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования внеурочная деятельность, как и учебная деятельность на уроке, направлена на решение задач воспитания и социализации учащихся. Это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и

Курс «Roboter» направлен на формирование творческой личности, интегрированной в современный мир компьютерных технологий. Используя конструкторы, дети учатся основам конструирования и работы с компьютерными программами и алгоритмами. Результатом освоения каждого этапа программы является творческая работа, в которой группа учащихся защищает созданные модели. В программе присутствует принцип преемственности дошкольной и школьной ступеней образования. Программа предполагает изучение базовых принципов проектирования, программирования, основ механики, базовых арифметических действий, а также разв

Представлена викторина для проведения внеклассных мероприятий в дополнительном образовании. Данный материал можно использовать в детской телестудии при изучении темы "Кино и телевидение".

Поделка из шишки очень актуальна осенью, когда материалы созрели и высохли. Эти поделки безопасные и экологически чистые.

Рабочая программа дополнительного образования технической направленности «Геометрия для малышей» первого года реализации

Программа технической направленности для обучающихся начальных классов

Статья посвящена особенностям использования информационно-компьютерных технологий в развитии внимания детей с легкой степенью умственной отсталости. В статье рассмотрены проблемы внимания школьников с легкой степенью умственной отсталости, а также проблемы развития и воспитания детей данной категории.

Это деятельность, направленная на создание определенной творческой работы интересна и значима для самих авторов. Нельзя человека принудить к творчеству. Для учащихся важно на деле ощутить ситуацию успеха, почувствовать себя нужным, осознать свои возможности, свой вклад в общее дело. При этом способе обучающийся учится делать выбор, нести ответственность за начатое дело и результат. Поскольку при создании своей собственной творческой работы школьник будет стремиться проявлять инициативу, энтузиазм, стараться выполнить работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы.